摘要:1.溝通障礙，耳聾的問題更多的是溝通的問題；耳聾的危害更多的是由溝通障礙派生出來的危害。由于長時間的溝通障礙，耳聾患者很容易走向極端，變得偏執(zhí)、乖僻、多疑...

1.溝通障礙，耳聾的問題更多的是溝通的問題；耳聾的危害更多的是由溝通障礙派生出來的危害。由于長時間的溝通障礙，耳聾患者很容易走向極端，變得偏執(zhí)、乖僻、多疑，會逐漸避開與他人交流，封閉自我，與世隔絕，部分患者最終會因為耳聾耳導(dǎo)致精神崩潰。

一旦耳聾并出現(xiàn)了溝通障礙，患者會逐漸被隔離于社會之外，就象被罩在玻璃瓶子里，能夠看到外面的世界卻無法與外界交流。如出現(xiàn)障礙，外界信息的輸入必受影響，患者也不知道周圍發(fā)生的事情，便欠缺了與別人溝通的渠道。

2.心理危害，who認(rèn)為，內(nèi)心世界豐盈充實、和諧、安寧并與周圍環(huán)境保持協(xié)調(diào)平衡是健康的重要組成部分，也是對健康的有利補(bǔ)充和發(fā)展。who對判斷老年人的心理健康提出了8項指標(biāo)：安全感、穩(wěn)定感、適應(yīng)感、自主感、幸福感、認(rèn)同感、信任感、舒適感。一位真正健康的老年人應(yīng)該八感俱全。然而，耳聾會使老年人的“八感”受到強(qiáng)烈的沖擊。

3.老年癡呆，許多老年人聽力下降后不肯傾吐苦衷，不愿意配戴助聽器，怕影響子女的工作與生活。而聽不清別人說話會增加老人的心理壓力，繼而不愿與人交往，甚至出現(xiàn)疑惑猜忌、心情郁悶等現(xiàn)象；有的人性格也會變得孤僻、古怪；久之還易誘發(fā)老年癡呆癥。老年癡呆癥的發(fā)病沒有社會經(jīng)濟(jì)分界。勤學(xué)習(xí)、勤用腦是預(yù)防老年癡呆癥的好方法。老年癡呆癥有易感因素和誘發(fā)因素。家庭成員的關(guān)愛和溝通也是預(yù)防老年癡呆癥的良方。從老年人自身來說，多關(guān)心時事，多與他人交往，多參加各類社會活動都能有效地防止老年癡呆癥的發(fā)生。

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