韓國網(wǎng)癮夫婦餓死女兒

發(fā)布時(shí)間：2014-11-21 13:26 來源：互聯(lián)網(wǎng) 作者：佚名編輯：瑤瑤 451人關(guān)注

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網(wǎng)癮會(huì)帶來哪些傷害呢？網(wǎng)癮的并發(fā)癥有哪些呢？

前不久韓國一對年輕夫婦因沉迷網(wǎng)上游戲，導(dǎo)致剛出生的女兒被活活餓死。身為父母而被網(wǎng)絡(luò)迷失心智，這種癖好對幼小的孩子會(huì)帶來何種惡果?

前不久韓國發(fā)生了一起震撼全球的慘劇，一對年輕夫婦因沉迷網(wǎng)上游戲，導(dǎo)致剛出生的女兒被活活餓死，兩人各被判入獄2 年。身為父母而被網(wǎng)絡(luò)迷失心智，這種癖好對幼小的孩子會(huì)帶來何種惡果?

韓國網(wǎng)癮夫婦餓死女兒

研究人員發(fā)現(xiàn)，上網(wǎng)成癮的父母們往往給孩子們帶來受傷害、嫉妒和競爭的負(fù)面影響。

極為諷刺的是，那對韓國夫婦沉迷于其中的居然是一款虛擬撫養(yǎng)小孩的游戲。為了撫養(yǎng)虛擬中的小孩，他們不顧剛剛出生的親生孩子，每天上網(wǎng)長達(dá)10 小時(shí)。嬰兒因早產(chǎn)而營養(yǎng)不良，但這對冷血父母每天竟然只給女兒喂一次奶，有時(shí)因?yàn)閼械觅徺I新鮮的奶粉，竟然將過期的沖泡奶粉喂食嬰兒。如果嬰兒因饑餓或者不適而哭鬧，這對父母竟然出手打這個(gè)剛剛出生的嬰兒。在這對禽獸父母的合力蹂躪下，在一次通宵網(wǎng)絡(luò)游戲后，嬰兒終于死亡。這對韓國夫婦將嬰兒尸體藏匿后出逃，今年3月落網(wǎng)。

這出慘劇讓人們意識(shí)到，無處不在的網(wǎng)絡(luò)已深深吞噬了人們越來越多的時(shí)間和精力，并給父母與孩子的關(guān)系帶來諸多更為復(fù)雜的影響。

社會(huì)學(xué)的新課題美國兒童早教研究人員賈妮絲·伊姆最近在住所附近的商場等電梯時(shí)，目睹了一出網(wǎng)癮母親和兒子之間的鬧劇。那個(gè)小男孩大約2 歲半，一直不停地想跟他母親說話，但母親始終不愿意把目光從黑莓手機(jī)上移開。小男孩一直在叫“媽媽!媽媽!媽媽!”但母親沒理他。小男孩開始拉他媽媽的腿，母親這才有了點(diǎn)反應(yīng)。只見她不耐煩地回應(yīng)道：“等一會(huì)不行嗎?就等一會(huì)兒!”努力了半天，依然無果，小男孩很受傷，只見他大叫一聲，猛地向他媽媽的腿咬去。

科技產(chǎn)品已成為人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚脑?。手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)即時(shí)通信以及推特對孩子帶來的影響，已經(jīng)引起了許多學(xué)者的關(guān)注。但關(guān)于“成年人使用網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)給他們孩子帶來的影響”這一課題，才剛剛成為幼兒研究人員關(guān)注的議題。

關(guān) 于這個(gè)課題，麻省理工學(xué)院的雪莉·特克教授已經(jīng)有了豐富的研究成果。她在5 年里對300 個(gè)孩子進(jìn)行了采訪，發(fā)現(xiàn)有3 種情緒在這些孩子們身上體現(xiàn)得最為普遍：受傷、嫉妒和競爭。她的這一發(fā)現(xiàn)將會(huì)于明年發(fā)表。特克教授指出：“當(dāng)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的爸爸或媽媽全神貫注于那些科技產(chǎn)品而不是自己時(shí)，孩子們通常就會(huì)感受到傷害，但他們并不希望把這種感受表現(xiàn)出來。”

一般認(rèn)為，在當(dāng)今充滿壓力的社會(huì)，成年人必須每時(shí)每刻處于競爭中，以免貽誤時(shí)機(jī)。特克教授不否認(rèn)這個(gè)原因，但她認(rèn)為還有一個(gè)更本質(zhì)的因素致使這些成年人無時(shí) 不刻地盯著屏幕：“這些電子產(chǎn)品都會(huì)有一些引人入勝的互動(dòng)，造成人們選擇與真實(shí)世界隔離。我跟一些孩子聊過，這些孩子都曾試圖阻止他們的父母在開車的時(shí)候發(fā)短信，但均以失敗告終，這些父母經(jīng)常這么對孩子說‘寶貝，最后一條，很快的’，聽起來就跟‘就喝最后一杯，我還沒醉’一樣?！?

勞拉·斯科特·韋德是芝加哥研究人員，她也講述了一出鬧劇：6個(gè)月前，她那當(dāng)時(shí)只有3 歲半的兒子對于她屢次承諾不玩電腦卻從未兌現(xiàn)感到厭倦?！拔铱倢λf，‘最后再玩幾分鐘’，”于是她兒子開始采用一些小計(jì)策，而這些計(jì)策正是勞拉平時(shí)用在兒子身上的：“他讓我在微波爐上定一個(gè)時(shí)間。當(dāng)叮的一聲響起后，他就沖著我叫‘時(shí)間到了’，然后他還規(guī)定我‘不能接電話’?！备呖萍际桦x了親子關(guān)系不是所有專家都認(rèn)為家長使用智能電話和手提電腦是一件壞事。加州大學(xué)洛杉磯分校的弗雷德里克·齊默曼教授指出：“無論父母在翻報(bào)紙還是瀏覽黑莓，這種情況下的親子交流都不屬于高質(zhì)量的交流?！彼瑯又赋觯悄苁謾C(jī)和手提電腦可以使得家長花更多的時(shí)間在家，這樣反而有機(jī)會(huì)跟孩子之間進(jìn)行更多高質(zhì)量的交流。

雖然關(guān)于“家長持續(xù)使用電子產(chǎn)品是否對孩子造成影響”的研究少之又少，但專家稱，親子對話及家長對孩子問題的回答仍舊是孩子早期學(xué)習(xí)的最重要途徑。這個(gè)觀點(diǎn) 的持有者貝蒂·哈特和托德·瑞斯里在1995 年出版了《美國孩子每天經(jīng)歷的巨大不同》，這本書對于早教領(lǐng)域具有里程碑意義。書中向我們展示了給孩子提供了很多交流機(jī)會(huì)的父母能夠幫助孩子掌握更大的詞匯量，并且教會(huì)孩子們閱讀。

作者發(fā)現(xiàn)，在具有較高社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的家庭中，孩子平均每小時(shí)聽到2153個(gè)單詞，而在工薪階層家庭中的孩子只能聽到1251 個(gè)單詞;令人意外的是，那些身處富裕家庭的孩子每小時(shí)只能聽到616個(gè)單詞。

現(xiàn) 在的問題是：科技產(chǎn)品的出現(xiàn)能改變這種狀況嗎?智能手機(jī)的使用者無疑是想得到更好的收入。調(diào)查也顯示，使用智能手機(jī)的用戶每年多賺10 萬美元的幾率是使用一般手機(jī)用戶的兩倍。但如果使用科技產(chǎn)品的時(shí)間增加并侵占了家長和孩子交流的時(shí)間，這些人無疑就成了成功事業(yè)的受害者。事情并非如他們原初設(shè)想的那樣——成功的事業(yè)成就美滿的家庭。

堪薩斯大學(xué)生命研究院的哈特教授認(rèn)為，為了給“智能手機(jī)及其他科技設(shè)備的持續(xù)運(yùn)用是否會(huì)對親子交流產(chǎn)生不利的影響”這一課題作出定論，還需要更多的研究。同時(shí)她希望更多的家長開始認(rèn)真地考慮，他們對電子產(chǎn)品的頻繁使用可能會(huì)減少他們滿足孩子需求的精力和時(shí)間。

根據(jù)哈特教授的研究，一些家庭的孩子們之所以在3 歲之前會(huì)比之后掌握更大的詞匯量，部分原因在于“3 歲之前，家長通常抱著孩子，這樣就有更多的機(jī)會(huì)產(chǎn)生對話。家長看書的時(shí)候，孩子就坐在他們腿上，這種情境下的交流尤其有效”。哈特教授解釋：“家長了解自己什么時(shí)候應(yīng)該跟孩子交流很重要，因?yàn)樗麄冊诮o孩子輸送詞匯的同時(shí)也給予了孩子行為上的教育。這個(gè)理由顯而易見。當(dāng)我們跟別人交流的時(shí)候，肢體通常會(huì)隱含著一些信息，‘我喜歡你’或者‘我不喜歡你’?！?

來自伊利諾伊州的母親梅瑞迪斯·辛克萊對此頗有體會(huì)，她是一個(gè)熱衷于經(jīng)營博客的網(wǎng)迷。她說她從未意識(shí)到作為網(wǎng)癮者對孩子帶來的不良影響，直到有一次，她向孩子們保證下午4 點(diǎn)到8點(diǎn)不再上網(wǎng)，孩子的反應(yīng)才讓她如夢初醒。“當(dāng)我告訴他們我在那段時(shí)間不上網(wǎng)了，12 歲的兒子馬克斯維爾表現(xiàn)得異常高興，大叫著‘耶!’那時(shí)我才意識(shí)到我的行為對他們有多么大的影響，”辛克萊若有所思地說：“魚和熊掌不能兼得。我只能作出唯一的選擇?！?