快速導(dǎo)航箭頭
南京醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院內(nèi)分泌科成立于1987年,在內(nèi)分泌科主任繆珩博士的帶領(lǐng)下,經(jīng)過(guò)近三十年的建設(shè)和發(fā)展,內(nèi)分泌科的醫(yī)療、科研和教學(xué)水平不斷提高,已位列省內(nèi)前茅.2000年成為南京醫(yī)科大學(xué)內(nèi)分泌專業(yè)碩士培養(yǎng)點(diǎn);2001年成為南京醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院的第一個(gè)省級(jí)臨床重點(diǎn)???2000年成立糖尿病教育中心;2010年成為SFDA批準(zhǔn)的國(guó)家臨床藥物研究機(jī)構(gòu)內(nèi)分泌專業(yè)組.
內(nèi)分泌科擁有內(nèi)分泌與代謝病病區(qū)、糖尿病教育中心、內(nèi)分泌實(shí)驗(yàn)室等機(jī)構(gòu).科室專科病床50張,年門診量?jī)扇f(wàn)人次,年出院人數(shù)一萬(wàn)五千人次.目前,科室人才結(jié)構(gòu)合理,有主任醫(yī)師、教授3人,副主任醫(yī)師2人,碩士生導(dǎo)師2人,其中博士4人、博士在讀1人,碩士3人.糖尿病教育中心每日開展糖尿病患者教育.內(nèi)分泌與代謝病研究室包括臨床檢驗(yàn)室、細(xì)胞培養(yǎng)室、生化免疫分析室、分子內(nèi)分泌實(shí)驗(yàn)室等.擁有一批先進(jìn)的儀器設(shè)備,如電泳凝膠定量分析系統(tǒng)、低溫程控細(xì)胞冷凍系統(tǒng)、基因擴(kuò)增儀和各種電泳儀等.
內(nèi)分泌科在省內(nèi)較早開展了甲狀腺粗、細(xì)針穿剌檢查、甲狀腺結(jié)節(jié)無(wú)水酒精注射治療.在省內(nèi)較早使用胰島素泵強(qiáng)化治療和動(dòng)態(tài)血糖監(jiān)測(cè)項(xiàng)目,率先進(jìn)行糖尿病胃腸病變動(dòng)力學(xué)檢查.1990年以來(lái)已發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇,其中,SCI引錄文章6篇;主編或參編專著10部.已經(jīng)完成省廳級(jí)課題10項(xiàng),正在承擔(dān)省廳級(jí)課題項(xiàng).2009年獲江蘇省衛(wèi)生廳醫(yī)學(xué)新技術(shù)引進(jìn)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng).參與完成新藥臨床試驗(yàn)10項(xiàng).成功主辦了國(guó)家級(jí)及省級(jí)醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)班各3項(xiàng).
內(nèi)分泌科專科特色:
1、糖尿病:1型和2型糖尿病,糖尿病腎病、糖尿病視網(wǎng)膜病變、糖尿病神經(jīng)病變、糖尿病下肢血管病變、糖尿病足;妊娠糖尿病;各種疾病繼發(fā)的糖尿病;低血糖癥.
2、甲狀腺及甲狀旁腺疾病:青春期甲狀腺腫大;缺碘引起的甲狀腺腫;甲狀腺功能亢進(jìn)、甲狀腺功能減退;橋本氏甲狀腺炎;亞急性甲狀腺炎;甲狀腺結(jié)節(jié)的診斷,無(wú)水酒精注射治療良性甲狀腺瘤;甲狀旁腺腺瘤引起的高鈣血癥;慢性腎病引起的繼發(fā)性甲狀旁腺功能亢進(jìn);先天性和繼發(fā)性甲狀旁腺功能減退.
3、下丘腦、垂體疾病:下丘腦疾病引起的肥胖;尿崩癥(先天性和手術(shù)后);肺炎、結(jié)核、腫瘤和藥物引起的抗利尿激素分泌不當(dāng)綜合征;產(chǎn)后大出血引起的垂體前葉功能減退(席漢氏綜合征);垂體性侏儒、生長(zhǎng)發(fā)育遲緩;垂體瘤;泌乳素瘤;巨人癥和肢端肥大癥.
4、腎上腺疾病:庫(kù)欣氏綜合癥;醛固酮增多癥引起的低鉀和高血壓、嗜鉻細(xì)胞瘤引起的陣發(fā)和持續(xù)性高血壓;先天性腎上腺皮質(zhì)增生癥引起的性發(fā)育不全;自身免疫性和結(jié)核引起的腎上腺皮質(zhì)功能減退.
5、性腺疾病:性分化和發(fā)育異常;男性和女性不育;男性和女性性早熟;男性和女性青春期發(fā)育延遲;男性乳房發(fā)育;多囊卵巢綜合征;內(nèi)分泌性閉經(jīng);女性兩性畸形;女性性腺發(fā)育不全;更年期綜合征.
6、其它代謝性疾病:肥胖;高膽固醇血癥和高甘油三酯血癥;痛風(fēng);骨質(zhì)疏松癥;各種低鉀血癥原因待查.
7、多發(fā)性內(nèi)分泌腺瘤綜合征;自身免疫性多內(nèi)分泌腺病綜合征;腫瘤引起的異源性激素分泌綜合征.
目前,在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)、全科同仁的共同努力下,科室正處在快速發(fā)展的良性軌道上,在醫(yī)療、教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)和對(duì)外交流等方面將投入更大的熱情和心血,逐步形成自己的學(xué)術(shù)文化氛圍,使醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療水平有更大幅度的提高,為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù).
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