上海同濟大學(xué)附屬同濟醫(yī)院

    上海同濟醫(yī)院檢驗科現(xiàn)有檢驗專業(yè)技術(shù)人員55名，護理專業(yè)人員4名。其中博士2人、碩士6人、本科22人、?？?9人；高級職稱3名、中級職稱11名；碩士生導(dǎo)師2名。現(xiàn)任科室主任是萬海英博士，教授，碩士生導(dǎo)師。

　　科室文化
　　科室內(nèi)部實行科學(xué)管理，于2009年在上海市首批獲得中國合格評定國家認可委員會認可，成為具有國際標準化組織ISO 15189《醫(yī)學(xué)實驗室質(zhì)量和能力認可準則》管理體系的醫(yī)學(xué)實驗室。內(nèi)部嚴謹治學(xué)，重視人材培養(yǎng)和隊伍素質(zhì)的建設(shè)，取得了顯著的成效。2001年上海市衛(wèi)生系統(tǒng)紅旗文明崗；2001-2002年度上海市總工會紅旗文明崗；2003年職工素質(zhì)工程上海市學(xué)習(xí)型團隊創(chuàng)建獎；2003年上海市總工會紅旗文明崗；2003-2004年度同濟大學(xué)“三八”紅旗集體；2005年上海市巾幗文明崗；2006-2008年度上海市衛(wèi)生系統(tǒng)先進集體；2009年上海市醫(yī)務(wù)工會迎世博窗口服務(wù)示范崗、上海市衛(wèi)生系統(tǒng)世博服務(wù)品牌獎；2010年上海市職工迎市博窗口服務(wù)行業(yè)世博服務(wù)品牌獎；2011年上海市總工會“工人先鋒號”榮譽稱號；2012年上海市衛(wèi)生系統(tǒng)優(yōu)秀合理化建議：同濟醫(yī)院檢驗開放日“患者的’體驗式’學(xué)堂；自2000年起至2013年連續(xù)14年獲得“同濟醫(yī)院文明示范集體”稱號。

　　醫(yī)療特色
　　科內(nèi)擁有各類進口全自動生化、免疫、血液、尿液、血凝、細菌培養(yǎng)以及藥敏鑒定等大型分析儀，能提供齊全的常規(guī)檢驗服務(wù)；并擁有進口的基因擴增儀能開展諸如分子生物學(xué)等特殊檢驗服務(wù)；還擁有一整套急診化驗所需的進口儀器設(shè)備，除了能快速完成三大常規(guī)檢驗外，還能在1小時內(nèi)完成諸如肝功能、腎功能、血糖、血脂、電解質(zhì)、心肌損傷標志物、C反應(yīng)蛋白等的檢測?？剖疫B續(xù)10多年在上海市臨檢中心的臨床化學(xué)及血氣、臨床血液（體液）、止血與血栓、臨床微生物、臨床免疫的室間質(zhì)量評價活動中成績名列上海市三級甲等醫(yī)院的前茅。

　　科研教學(xué)
　　科研特色
　　自2002年起由我科設(shè)計并參與研發(fā)的“預(yù)制條碼檢驗信息系統(tǒng)”，具有多項專利技術(shù)，使得標本從信息采集到標本傳遞全程受控于條形碼技術(shù)管理。例如：采集血液標本時就如同超市購物后電腦掃描商品上的條形碼進行結(jié)帳一樣，完全能讓病人放心，不會發(fā)生病人姓名與取樣標本對應(yīng)錯誤；不會產(chǎn)生用錯抗凝管采樣的事件；不會發(fā)生漏檢項目等差錯，有效杜絕了檢驗前過程中的人為質(zhì)量差錯，確保了高水平的檢驗質(zhì)量。并且國內(nèi)首創(chuàng)了便民利民的“24小時不間斷自助取單系統(tǒng)”。持續(xù)開發(fā)出“報告審核的自動篩查系統(tǒng)”、“報告延時提醒”及“危急值報警”等提高檢測質(zhì)量和報告速度的系列措施，為臨床醫(yī)護和患者提供了安全、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
　　近年來，在臨床和基礎(chǔ)研究方面，科室先后獲得國家自然基金，上海市科委，上海市衛(wèi)生局、上海市申康中心等國家和省部、局級課題，發(fā)表各類論文百余篇，SCI文章10余篇，其中影響因子大于7分的SCI文章3篇。科室2006年榮獲了上海市醫(yī)學(xué)會檢驗醫(yī)學(xué)分會“申威基金”優(yōu)秀論文優(yōu)秀獎；2013年上海市醫(yī)學(xué)會檢驗醫(yī)學(xué)分會首屆“優(yōu)秀青年科研成績獎”三等獎；2013年上海市醫(yī)學(xué)會檢驗醫(yī)學(xué)分會首屆檢驗學(xué)術(shù)英語演講比賽一等獎；2013年1人入選上海市浦江人才計劃。

　　教學(xué)情況
　　科室不僅承擔(dān)院全部臨床檢驗任務(wù)而且作為實驗診斷學(xué)教研室，承擔(dān)同濟大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)5年制、7年制和8年制臨床醫(yī)學(xué)生的《實驗診斷學(xué)》教學(xué)工作，同時承擔(dān)《臨床檢驗診斷學(xué)》碩士研究生的培養(yǎng)工作。每年學(xué)生及專家評教結(jié)果均為“優(yōu)”。